被欺凌者
1.变得胆怯、 畏缩、自卑、孤僻，严重者可能造成人格障碍。“不要得罪比我厉害的人，没有人是值得信任的。”
2.变得敏感猜疑、警惕，没有安全感。“他们在看我，是不是在评论我？”
3.导致情绪抑郁，自我评价和自我价值感降低。“我的存在似乎没有任何意义。”
4.形成讨好型人格，做事蹑手蹑脚。“我必须这样做他们才会满意。”
5.学习困难，厌学逃学。因情绪紧张焦虑，上课时注意力不能集中，学习成绩不断下降，不愿上学。
欺凌者
1.形成错误认知，性格的畸形发展，因惯性走向犯罪。成年后其犯罪概率高于平均水平。
2.形成骄横跋扈、恃强凌弱等不良人格特点。多表现出固执、偏执、狭隘及易怒的倾向，容易与周围人发生摩擦，难以适应正常的社会生活。
3.形成暴力倾向。若欺凌行为没有得到有效矫正，欺凌者在遭遇挫折和面临困境时往往会采取极端的方式解决问题，对他人和社会造成严重危害。
旁观者
欺凌行为会影响到其他学生群体，比如推动或引起效仿。旁观者容易迷失方向，缺乏辨别能力，出现心理健康问题。欺凌行为的频繁发生还会使学生群体中存在一种不安全感，影响他们在学校的学习和生活。
在欺凌事件中，每个参与者都会受到伤害。
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