一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，坚守四季花开——这就是教育者的幸福守候！叮铃铃，下课铃响了，从来不拖堂的我，即使剩最后一个问题没讲完也果断下课。知识讲不完可以下节再讲，孩子们的课间十分钟弥足珍贵，可不好补哦。
课间我习惯在教室或者走廊待一会儿，一是看着孩子们别乱跑，预防安全事故发生，再就是能和学生聊聊天，走进他们七彩的儿童世界。这学期接的新班，了解每一个学生学习和生活情况至关重要。
“老师，您请坐，我帮你捏捏肩，我给妈妈捏得可舒服了，不信你也体验一下……”梦辰可爱的小脸泛着骄傲的红晕。小手走过的地方酥酥麻麻，好舒服。
“我们梦辰不仅是领读高手，还是按摩高手，我发现你优点越来越多了！但是早饭要按时吃哦，正长个呢，不吃早饭可不行！不能让妈妈着急噢！”我絮絮叨叨，梦辰一会儿一个“我知道啦！”吃没吃早饭不知道，个子可是看着蹭蹭长。
“老师，送你个好吃的！你猜是什么？”小雨攥着小手，一脸神秘！
“老师不吃，嗓子不好！你吃吧！”
“哎呀，老师，你猜猜啊！婴儿都能吃的东西，不伤嗓子！”小雨急切地说。
“哈哈，婴儿的我更不能吃啦，老师是大人啦！”我搂着小雨的肩头笑着回答。
小雨嘟着小嘴一本正经地说：“多大在父母眼里也是小孩子啊，老师也是！”
小家伙懂得还真不少，都会教育老师了： “好好，那我猜，虾条！”“不是！”“薯片！”“也不是！”“那是什么呢？”
“嘿嘿，老师，张嘴！”还没来及反应，几个小馒头被塞进嘴里，香香甜甜，还真是找到了童年的味道。
看着跑远的小小背影，眼前一片朦胧。
有时我会故意问围着我的一群学生：下课干嘛不出去玩玩。他们会面面相觑，脱口而出：“想和老师聊聊天呗！”
有时学生也会问我：老师，下课了，你咋不回办公室？我也脱口而出：“想和你们聊聊天啊！”随即，好多张笑脸都像盛开的鲜花。
“老师，你去过大草原吗?那里别提有多漂亮啦！天很蓝很蓝，草地一望无边，牛马一大群一大群的，我还骑马了……”
“老师，我们老家可好玩了，有小狗，小猫，小兔子，离咱们可近啦，一拐弯就到啦，老师你有空也去呗……”
…………
孩子们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳，叽叽喳，要不是上课铃催促，他们的话题聊一天也聊不完。
“只想和你聊聊天！”是心中的意愿，是情感沟通的桥梁，是打开所有心结的渠道。在不经意的聊天中，探索孩子多彩的世界，消除他们的苦恼和困惑，也增进了师生情谊！
下课了，和孩子们聊聊天吧！