为提高教学效果，促进交流，理化生组于6月21日上午，开展以“互相学习，共促成长”为目的的同课异构活动，初二年级葛芳主任及全体理化生组教师积极参与听课评课，本次同课异构活动取得了很好的教学效果。

高兴普老师课堂环节层层递进，带领学生不断挖掘，整堂课思路清晰，引导简明扼要，物理基本功扎实，师生配合融洽。

谷晓忠老师教态自然富有亲和力，师生积极互动，让学生真正参与到课堂中来，教学设计合理，注重学生讲练结合，语言精确、思路严谨，充分展现了较强的课堂驾驭能力.

王成伟老师，课堂设计紧凑，逻辑清晰，前后呼应，语调起伏变化，幽默风趣，有效调动学生的学习激情。

组内教师认真听课，并对本节课进行评价，指出课堂中的亮点和需要改进的地方。

此次同课异构活动搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更多的是集体智慧的凝聚，力求把自己的每一堂课都打造成高效课堂。