纸是日常生活中常见的物品，将纸剪成长条，就变身成为孩子们手中喜欢操作的。为了锻炼孩子们手眼协调能力及手腕控制能力，培养孩子们的专注力和耐力，2023年12月6日上午聊城高新区天津路实验幼儿园开展了“精细游戏，纸条入瓶”的纸条探索活动。

皮亚杰曾经说过“知识来源于动作，而非来源于物体”。幼儿亲自动手操作有助于提高孩子的动手能力以及想象能力，促进脑部发育；有助于训练孩子手眼的协调能力，可以让手指更灵活，锻炼小手的肌肉。老师们利用生活中幼儿熟悉的瓶子和纸条等材料，让孩子们通过抓、捏、穿等操作练习，锻炼手部精细动作和手眼协调能力。将折纸撕成小条，把小条塞进空的塑料瓶，幼儿撕、塞的动作，可以锻炼手部精细动作，塞纸条的过程，可以提升幼儿的手眼协调能力。孩子们看着自己装得满满的塑料瓶，很有成就感，纷纷交流到：“我把小纸条都放进瓶子里啦!”“我成功啦！”“看，我也成功啦！”......

通过这个活动，提升了孩子的精细动作，儿童的智力在他的手指尖上，动作是智力的砖瓦。精细动作能刺激大脑发育，不仅能让幼儿变聪明，还能让他们更加自信更加快乐。在玩耍中培养孩子们自我探索的能力。