为进一步推进幼儿园园本课程的建构与实施，提升教师园本课程的创生与优化能力，促进教师专业成长，充分发挥教研平台的交流作用，2024年3月20日，顾官屯镇中心幼儿园组织开展了园本课程教研活动。  

本次教研活动旨在通过深入研究和探讨，推动幼儿园园本课程的不断优化和升级。活动中老师们积极参与，对上学期开展的“捕光捉影”园本课程的实施情况进行了深入的分析和总结，分享了在课程实践中的经验和心得，肯定了园本课程对幼儿发展的促进作用。针对实施过程中出现的问题和疑惑，大家进行热烈的讨论，提出了一系列改进措施和解决办法。同时，也结合幼儿的特点和需求，对本学期计划开展的园本课程进行了详细的讨论和规划，新的园本课程更加注重幼儿的主体参与，通过游戏、实践等形式，培养幼儿的自主学习能力和创新精神。

教研出真知，实践促成长。本次园本教研活动，为教师们提供了一个相互交流和学习的平台，提高教师建构园本课程的能力，也为园本课程的进一步完善和发展指明了方向。